Showing 13 Result(s)

Myśli intruzywne

Myśli intruzywne mogą być bardzo nieprzyjemne i zaskakujące. Są to nagłe, niechciane i niekontrolowane myśli, obrazy, wrażenia lub pomysły. Mogą być powtarzające się lub jednorazowe. Czasem dotyczą scenariuszy lub działań sprzecznych z wartościami, przekonaniami lub pragnieniami osoby, powodując znaczący lęk lub dyskomfort. Są niekontrolowane, niechciane i niepokojące – jak typowi intruzi. Intruzywne myśli (ang. intrusive …

Prozopagnozja

Prozopagnozja to zaburzenie percepcji wzrokowej, które polega na upośledzeniu zdolności rozpoznawania twarzy znajomych lub widzianych już osób, a w niektórych przypadkach także ich wyrazu emocjonalnego, przy niezaburzonej percepcji wzrokowej innych obiektów. Osoby z prozopagnozją często kompensują swoje trudności poprzez wykorzystywanie innych cech, takich jak fryzura, ubiór, czy charakterystyczne ruchy ciała, aby rozpoznać innych ludzi. Jednakże, pomimo …

RSD

RSD – dysforia emocjonalna

Rejection Sensitive Dysphoria (RSD) to termin, który jest coraz częściej używany w kontekście ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Nie nie uznawano RSD jako odrębne zaburzenie w klasyfikacji diagnostycznej DSM-5. Został wprowadzony przez lekarza Edwarda M. Hallowella, który pracował z pacjentami właśnie po diagnozie ADHD. W Polsce RSD nazywa się dysforią emocjonalną lub też nadwrażliwością na …

Time blindness – ślepota na czas

Time blindness, czyli “ślepota czasowa”/ślepota na czas może odnosić się także do innego zjawiska, a mianowicie do ograniczonej zdolności percepcji bodźców, które występuje, gdy uwaga skierowana jest na jedno zmysłowe doświadczenie, co prowadzi do ignorowania bodźców z innych zmysłów. To zjawisko jest znane w psychologii jako “ślepota uwagi” lub “ślepota na bodźce niewzruszające”. Ale nie …

Temperament

Z punktu widzenia nauki, temperament to biologicznie uwarunkowane cechy charakterystyczne dla jednostki, które wpływają na jej reakcje emocjonalne i zachowanie. Jest to swoisty zestaw tendencji, które ujawniają się w reakcjach jednostki na różne bodźce i sytuacje. Temperament jest traktowany jako trwała, wrodzona skłonność do reagowania na otoczenie w określony sposób. W skrócie, mówimy o zestawie …

zaburzenia lękowe

Zaburzenia lękowe

Zaburzenia Lękowe Zaburzenia lękowe (Generalized Anxiety Disorder – GAD) to grupa chorób psychicznych, charakteryzujących się nadmiernym, niekontrolowanym lękiem. Może on wpływać na codzienne funkcjonowanie jednostki. Z perspektywy naukowej, zaburzenia lękowe są kompleksowym obszarem badawczym, obejmującym zarówno czynniki biologiczne, jak i psychospołeczne. W poniższym artykule omówimy istotę zaburzeń lękowych, ich przyczyny, przebieg oraz skuteczne metody radzenia …

Chronotypy w ADHD

Chronotypy to pojęcie używane w psychologii i naukach biologicznych, które odnosi się do różnic w rytmie dobowym aktywności i preferencji osób w zależności od ich biologicznego zegara. Każdy z nas ma swój własny chronotyp, który wpływa na to, kiedy jesteśmy najbardziej aktywni i kiedy preferujemy spać. Istnieją trzy główne chronotypy: Chronotypy mają głębokie korzenie biologiczne …

Niskie poczucie własnej wartości u osób z ADHD

Niskie poczucie własnej wartości wśród ludzi to jeden z palących problemów współczesnego świata. Dotyczy ono zarówno dzieci, jak i dorosłych we wszystkich neurotypach. Okazuje się jednak, że dotyczy ogromnej większości osób z ADHD. Populacja zdiagnozowanych prawie w całości składa się z osób, które mają [lub miały] niskie poczucie własnej wartości – stale lub czasowo. Statystyki …

Przebodźcowanie – czym jest

Przebodźcowanie, inaczej nazywane przestymulowaniem to gorący temat ostatnich lat. Chociaż oczywiście nie jest prawdą, że ten problem pojawił się w ostatnich latach. Istniał zawsze. W tym artykule przybliżymy, czym dokładnie jest przestymulowanie (przebodźcowanie) oraz z czego wynika, jak również, w jaki sposób je rozpoznać. Przebodźcowanie dotyczy wszystkich osób. Dzieci, dorosłych, osób neurotypowych i neuroatypowych. Oczywiście …

Podtypy ADHD

ADHD to zespół nadpobudliwości-psychoruchowej z deficytem uwagi. Uznaje się go NIE za chorobę psychiczną ani neurologiczną, ale klasyfikuje jako zaburzenie neurorozwojowe, podobnie jak ASD – spektrum autyzmu. I podobnie jak ASD uznaje się ADHD za konkretny neurotyp, nie zaś za schorzenie, chorobę. Nawet słowo “zaburzenie neurorozwojowe” wynika bardziej z odstawania od normy. Podobnie jak w …